این پژوهش با هدف مقایسه سبک اسناد و نشخوار فکری در دانشجویان افسرده عادی انجام شد. روش انجام این پژوهش از نوع علی_مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه غیرانتفاعی آپادانا شیراز بود که از بین آن ها 3۶ افراد مبتلا به افسردگی و 3۶ افراد بهنجار از طریق نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش، در ابتدا از آزمون افسردگی بک و سپس آزمون نشخوار فکری نولان-هوکسیما و سبک اسناد سلیگمن استفاده شد. در سطح توصیفی، شاخص های جدول فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد محاسبه شدند و در سطح استنباطی با استفاده آزمون t استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که میزان t برای این آزمون برابر با 512 / ۶ می باشد و با توجه به اینکه مقدار ۰۰1 / ۰ = sig کوچکتر از ۰5 / ۰ = α است، بنابراین میتوان گفت بین نشخوار فکری دانشجویان عادی و افسرده تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین برای مقایسه سبکهای اسنادی دانشجویان عادی و افسرده از آزمون t مستقل استفاده شد که نتایج آن نشان داد میزان t برای مقایسه سبکهای اسنادی مثبت برابر با ۶22 / 2 است و با توجه به اینکه مقدار ۰11 / ۰ = sig کوچکتر از ۰5 / ۰ = α است، بنابراین میتوان گفت بین سبکهای اسنادی مثبت دانشجویان عادی و افسرده تفاوت معناداری وجود دارد. به طور کلی، در هر دو زمینه نشخوار فکری و سبک اسناد بین دانشجویان افسرده و عادی تفاوت معناداری وجود دارد و سبک اسناد منفی و نشخوار فکری عامل خطرساز برای افسردگی هستند.

سبک اسناد نشخوار فکری افسردگی